Ana fikirler
- SAMR, TPACK ve Bloom tarafından dijital teknolojilerini bütünleştirmek için medya-pedagojik kavramları anlayarak İTÖ’de GG kullanımına giriş
- GG’i ünite planlaması ile İTÖ’ye pedagojik olarak
- GG’yi İTÖ’de sık sık bir eğitim teknolojisi olarak kullanın
Amaçlar
İTÖ’de GG kullanımı oldukça yeni bir alandır. Ne zaman kullanılıp, ne zaman kullanılmayacağını anlamak önemlidir. AG ve SG’in potansiyel eğitim faydalarını anlayarak, İTÖ’de odaklanmış ve pedagojik bir ses kullanımını destekler. Kısacası önce pedagoji, sonra teknoloji.
Kurs 3 temel bölümden oluşur:
- Bölüm 1, İTÖ’de GG gibi entegre dijital teknolojilere yönelik medya- pedagojik yaklaşımları kapsar.
- Bölüm 2, ders planlama yöntemini uygulayarak İTÖ’de GG’nin nasıl özel olarak planlanacağı ve kullanılacağına dair ilk elden bilgiler sunar.
- Bölüm 3, daha fazla ve daha sık GG kullanımı için yapılması ve yapılmaması gerekenleri açıklar.
Ders Niteliği
- Dersler 12
- Sınavlar 3
- Süre 10 hafta
- Yetenek seviyesi Tüm seviyeler
- Dil English
- Öğrenciler 1
- Sertifika Hayır
- Değerlendirmeler Kendi
Müfredat
- 4 Sections
- 12 Lessons
- 10 Weeks
Expand all sectionsCollapse all sections
- A. Introduction to XR use in WBL6
- B. Uygulamalı eğitimde GG'nin planlanması ve pedagojik açıdan sağlıklı uygulanması4
- C. Günlük İTÖ eğitiminde bir eğitim teknolojisi ve yöntemi olarak GG3
- D. Daha fazla bilgi için2
